Objetivo

Brindar las herramientas necesarias a los alumnos, docentes y directivos en pro de la mejora en el sistema educativo. Busca sentar las bases en los procesos de enseñanza-aprendizaje, así como promover las habilidades emocionales; todo ello bajo tres procesos; prevención, detección e intervención.

Funciones

• Detección y valoración de las principales problemáticas y necesidades que presentan los TBC.
• Evitar la deserción escolar a través de acciones encaminadas a los alumnos.
• Dar orientación y asesoramiento a padres de alumnos con dificultades de aprendizaje.
• Diseñar acciones a realizar para la implementación de los programas institucionales del sector público, dando seguimiento en los planteles para su cumplimiento.
• Canalizar a los alumnos a las diferentes Instituciones o dependencias según sus necesidades (problemas emocionales. drogadicción, alcoholismo, etc.)
• Dar seguimiento constante a las acciones que los docentes implementen con los alumnos.
• Gestionar talleres o conferencias a través de las diferentes Subsecretarías del Estado, dirigidas a los alumnos y personal en temas de habilidades emocionales, salud y sexualidad, entre otros.
• Impartir y dar seguimiento a los diferentes programas sociales y educativos de las distintas Dependencias Gubernamentales.
• Identificar los intereses y capacidades de los alumnos de 6° semestre con la finalidad de ayudar al joven a elegir una carrera u oficio, a través del conocimiento de sí mismo.